Ponentes/Panelistas
Alessandra Pomarico
Curadora de programas de residencia para artistas internacionales y multidisciplinarios en la intersección de las artes, la pedagogía, las cuestiones sociales, la nanopolítica y la poética de la relación en la construcción de comunidades.
Alison Wood
Académico, emprendedor e innovador en la educación Alison ha dedicado veinte años obsesionada con la pregunta '¿Para qué sirven realmente las universidades?' Más recientemente, ha centrado esa pregunta en el trabajo que las universidades pueden y deben hacer ante la inestabilidad geopolítica y la aguda emergencia climática. Actualmente es directora académica de Homerton Changemakers y miembro del Colegio Homerton, de la Universidad de Cambridge.
Amisha Ghadiali
Amisha Ghadiali es una terapeuta intuitiva, maestra de meditación y yoga. Ella es la presentadora y fundadora del podcast y comunidad aclamadas a nivel mundial, The Future Is Beautiful.
Andrew Langford
Co-presidente de la Universidad Gaia. Andrew es un posibilitista, un idealista y un amante de la vida a pequeña escala asociado al pensamiento de gran escala.
Ann-Perry Witmer
Investigadora visitante en el Instituto de Investigación Aplicada de Illinois. Su labor de investigación se centra en el perfeccionamiento de la metodología del proceso Contextual, en la que se incorporan las condiciones del usuario al proceso de diseño para obtener un resultado más sostenible.
Bayo Akomolafe
El Dr. Bayo Akomolafe considera su obra más sagrada como la de aprender a estar con su hija y su hijo, Alethea Aanya y Kyah Jayden – y con su madre, su esposa e “nectar de vida”, Ijeoma. “Aprendiendo la importancia de lo insignificante” es la forma en que él articula su deseo de reconectar con un mundo irremediablemente entrelazado, grotescamente vivo y completamente parcial.
Ben Rawlence
Escritora galardonada, activista, redactora de discursos para Sir Menzies Campbell y Charles Kennedy y cofundadora del Black Mountains College.
Brandon Hay
Fundador del Black Daddies Club y consultor que aporta más de 10 años de experiencia trabajando en Canadá e internacionalmente con formación en habilidades de movilización, liderazgo y facilitación sólidas, adoptando un enfoque transformador y equitativo en temas de marginación, salud y bienestar.
Caio Celeste Vidal
Vive en Ubatuba-SP y está en el primer año de secundaria. Llegó a la Escuela Comunitaria Cirandas en 2017 y se fue en 2019, cuando se graduó de la Escuela Primaria. En 2020, participó y realizó la primera clase de las reuniones y actividades de Unilivre Paraty. Caio desarrolló un amor por los pájaros y desde entonces ha estado presente en varios eventos relacionados con los pájaros, como el Festival de pájaros de Paraty, Avistar y la Feria de pájaros de Sudamérica 2019 en Uruguay, donde participó en una mesa como representante de los jóvenes observadores de Brasil.
Cooperativa CACAO
Cooperativa Autónoma de Compartir y Aprender de Oaxaca. CACAO está formada actualmente por Areli Nolasco, Edgardo García (Edi) y Miguel Angel García. Areli es una mujer oaxaqueña, chocolatera, nutricionista, madre de Ximena, orgullosa de pertenecer al pueblo original de Ayuuk (Mixe). Edi es un chocolatero y sociólogo que se formó fuera de la escuela y nació en Oaxaca, hijo de Zapotec de Ximena. Luchador por la autonomía, la economía solidaria y la soberanía alimentaria. Miguel es un biólogo y chocolatero de San Mateo Piñas Pochutla. Padre de Mateo Benjamín. Docente de biología y permacultura de niños de primaria A la escuela secundaria.
Charles Eisenstein
Docente, orador y escritor que se centra en temas como la civilización, la conciencia, el dinero y la evolución cultural humana.
Ché-vanni Davids
Fundador de la Reimagined Learning Community, explorador en la rehumanización de la educación a través del unschooling/aprendizaje natural, los sistemas de conocimiento indígenas y las comunidades regenerativas.
Clara Balaguer
Clara es una trabajadora cultural. Es la coordinadora del curso de Prácticas Sociales en la Academia Willem de Kooning, en Rotterdam, y enseña Publicación Experimental en el Instituto Piet Zwart de Rotterdam. En Filipinas, cofundó Hardworking Goodlooking, una editorial artesanal, y The Office of Culture and Design, una plataforma de investigación y programa de residencias que articula la programación cultural con comunidades rurales y desatendidas. A través de sus proyectos, se interesa por el valor de la cultura material vernácula y los procesos de colectivización de la autoria.
Crystal Foreman
Propietaria y educadora de Holistic Wellness and Health, que hace que la vida saludable sea fácil, nutritiva, deliciosa y divertida, con un enfoque en los alimentos de origen vegetal para ayudar a vivir una vida más saludable, compasiva y vibrante. Crystal utiliza un enfoque integral que se enfoca en la mente, el cuerpo, el alma y el espíritu para mejorar la calidad de vida de todos los seres. Además, Crystal trabaja para mejorar la justicia alimentaria, la soberanía alimentaria y el acceso a alimentos sostenibles. Además de sus títulos en salud pública y administración sanitaria, Crystal es diseñadora certificada de permacultura y una jardinera certificada de Baltimore City.
Daniel Christian Wahl
Daniel es un consultor y educador internacional especializado en el diseño de sistemas integrales inspirados en la biología y la innovación transformadora. Es biólogo (Universidad de Edimburgo y Universidad de California), tiene un máster en Ciencia Holística (Schumacher College) y un doctorado en Diseño (CSND, Universidad de Dundee, 2006). Daniel trabaja actualmente para Gaia Education y el proyecto SMART UIB de la Universidad de las Islas Balears. Triarchy Press publicó su primer libro, Designing Regenerative Cultures, en 2016.
Debora Saraiva
Percusionista, educadora de arte y emprendedora social. Debora vivió 9 años en Berlín, trabajando en las principales instituciones educativas de la capital alemana. Actualmente, ubicada entre el eje Río-São Paulo, colabora con la pedagogía, gestión y planificación de la Escuela Comunitaria Cirandas, con un grupo de jóvenes soñadores, emprende la iniciativa Free University Paraty inspirada en el maestro Manish Jain y los maestros de UniKebradas, y trabaja en iniciativas sociales colectivas para apoyar comunidades tradicionales y vulnerables.
Dena Merriam
Fundadora y coordinadora de la Global Peace Initiative of Women, estudiante de Paramahansa Yogananda y practicante de la meditación Kriya Yoga, su trabajo apoya el cambio de conciencia necesario para abordar con éxito el declive ecológico, el desequilibrio económico y de género, la inestabilidad climática, la violencia y otros problemas críticos.
Dougald Hine
Escritora, ponente y cofundadora del proyecto Dark Mountain y de una escuela llamada HOME.
Ed Blackshear y Geoff Brown (2BPOV)
2BPOV (Brothers Point of View) es un programa que aborda muchos temas sociales, económicos y deportivos. El programa cuenta con la participación de Geoffrey Brown y Ed Blackshear, dos personas inspiradoras de Utica, Nueva York.
Espen L. H. Malling
Estoy sumido en un intento de dar sentido a los complejos desafíos interconectados que enfrenta la Tierra y sus habitantes y de actuar en consecuencia. Me interesa particularmente ayudar a facilitar la aparición local de visiones y prácticas regenerativas en apoyo de un futuro próspero para toda la vida. Trabajando en colaboración con un amplio grupo internacional de activistas y académicos, mis actividades actuales incluyen escribir y dar conferencias sobre diversas dimensiones de estas temáticas, ayudar a organizar actividades de aprendizaje y acción en la comunidad local y global, trabajar como consultor y vincularse con iniciativas y redes existentes.
Eve Annecke
Ecologista, profesora, escritora. Inseparable de la naturaleza, el lugar y los niños, su trabajo la ha llevado a narrar historias intergeneracionales en un confuso y original contexto indígena, donde confluyen el diálogo, la ecología en el lugar, las artes, las culturas, la mitología y la conciencia.
Cuatro flechas
Donald Trent Jacobs, también conocido como Wahinkpe Topa o Four Arrows, es un profesor universitario estadounidense, escritor y activista por los derechos de los indios americanos cuya labor se ha centrado en las visiones mundiales indígenas, el bienestar y la educación contrarreguladora.
Franco Augusto
Activista social, intelectual no profesionalizado, gestora de proyectos colaborativos abiertos y documentalista de alternativas en todo el planeta, colaborando desde hace casi 20 años con procesos de transformación social.
Georgia Ntousikou
Psicóloga de Salud con especial enfoque en los aspectos curativos de la relación íntima con la Naturaleza. Georgia lleva más de veinte años creando e implementando programas educativos y terapéuticos especiales para niños y adultos con el objetivo de “reconectarse con la naturaleza – reconectar con uno mismo”.
Gerardo López Amaro
Gerardo actualmente está apasionadamente recorriendo el camino de la educación autónoma con la tarea de imaginar espacios de encuentro para pensar y sentir juntos formas de fortalecer la defensa de la vida, la memoria y el territorio. Considera esto como parte de una lucha planetaria por la justicia cognitiva y ontológica.
Gijs Spoor
Ashoka Changemaker Gijs Spoor es el fundador de UnLtd TN, una incubadora de negocios sociales con sede en Auroville, India. Con experiencia en agricultura orgánica, comercio justo y la industria textil de la fibra de algodón, Gijs está apasionado por construir cadenas de valor inclusivas que permitan relaciones directas y significativas entre los productores y los consumidores. Gijs ha estado investigando activamente y trabajando para formar monedas alternativas.
Giselle Paulino
Giselle co-creó el proyecto Reimagining Education junto con Manish Jain, quien, entre otras cosas, destacó por llevar grupos con diferentes perfiles a aprender en las favelas de São Paulo, Río de Janeiro y Paraty. Este proyecto dio como resultado la creación de UniDiversidade das Kebradas, una universidad gratuita que reconoce a los líderes comunitarios como maestros que están resolviendo en la práctica problemas complejos de la sociedad, como los residuos, la comida, etc.
Gustavo Esteva
Gustavo Esteva es un activista mexicano, un "inteligente desprofessionalizado" y fundador de la Universidad de la Tierra en la ciudad mexicana de Oaxaca. Es uno de los defensores más conocidos del postdesarrollo.
Helena Noberg-Hodge
Fundador y director de Local Futures, una organización sin fines de lucro "dedicada a la revitalización de la diversidad cultural y biológica, y al fortalecimiento de las comunidades y economías locales en todo el mundo"."
Houman Harouni
Houman Harouni es un teórico de la cultura y la educación basado en la práctica. Su trabajo —que combina psicología, filosofía, economía política y pedagogía— aborda el potencial de las instituciones para mantener o cambiar las relaciones sociales. Su estudio de la dinámica del poder en la cultura arroja conclusiones relevantes tanto para la educación como para la dirección, los estudios organizacionales y la teoría social. Harouni ha sido becario Spencer en la National Academy of Education, becario postdoctoral en la American Academy of Arts and Sciences y becario presidencial de la Universidad de Harvard.
Irán Melo
Doctor en Letras por la Universidad de São Paulo. Desarrolla actividades académicas en los paradigmas de los estudios de la interfaz entre género, sexualidad y lenguaje, de los estudios de discurso crítico y de la lingüística aplicada a la enseñanza y el aprendizaje del portugués como lengua materna. Profesor en la Universidad Rural Federal de Pernambuco, donde imparte clases en el Programa de Lenguaje y Lingüística del Programa de Posgrado en Estudios Lingüísticos. En esta universidad, coordina el Centro de Estudios Queer y Decolonial. Actualmente es co-dirigente de una Comisión de Inclusión y Equidad Diversidad de la Asociación Brasileña de Lingüística.
Itzel Farías Malagón
Mujer, madre e investigadora de procesos de desescolarización. Forma parte de una familia desescolarizada, colabora con Unitierra de Oaxaca y Unitierra Huitzo Yelao. Es miembro de la Red de Aprendizaje Alternativo en Oaxaca y de otras redes de aprendizaje diversas. Psicóloga por formación, en proceso de completar su maestría en Investigación y Desarrollo Educativo.
Joe Brewer
Joe tiene una formación única en física, matemáticas, filosofía, ciencias atmosféricas, investigación de la complejidad y lingüística cognitiva. Hace más de una década, abandonó el mundo académico para abrir camino a otros investigadores.
John Foran
Investigadora, activista y radical en el movimiento global por la justicia climática, socióloga en formación, buscadora de alternativas sistémicas con corazón, miembro de la comunidad Eco Vista y de Eco Vista U, enseña sociología en la Universidad de California, Santa Barbara, EE. UU.
Karim-Yassin Goessinger
Fundador del Instituto de Artes y Ciencias Liberales de El Cairo (CILAS) en 2013. Como educador, Karim-Yassin combina sus conocimientos en filosofía y urbanismo con la práctica del Qi Gong, sirviendo té y cocinando.
Kate Morales
El trabajo de Kate como grabadora gráfica, facilitadora visual, escritora, grabadora de arte y creadora de cultura utiliza la imagen, el símbolo, la historia, la memoria, el afecto e la intuición para ayudar a que la sabiduría colectiva sea conocida por sí misma. Actualmente, Kate vive en Muskoke Territory, Atlanta, Georgia, y es madre de raza mixta y queer en la comunidad. Es practicante de somatización cultural-animista, capoerista y estudiante devota del feminismo negro, las hortalizas y el amor. @crowcamino
Kelly Teamey
Una cineasta, escritora y madre que hace una década abandonó la trayectoria académica tradicional en educación y desarrollo internacional para co-crear espacios para formas de aprendizaje, liderazgo, indagación y organización vivas y cosmopolitas. Es una de las fundadoras de la Alianza de Ecoversities.
Keri Facer
Es profesora de Futuros Educativos y Sociales en la Universidad de Bristol, trabaja en la relación entre la educación, el tiempo, el pasado y el futuro, así como en la construcción de colaboraciones profundas entre las universidades y las comunidades a las que pertenecen. Actualmente asesora el programa de Futuros de la Educación de la UNESCO, plantando un bosque alimentario, escribiendo un libro sobre vivir en el tiempo y tratando de desarrollar una red de universidades ‘cívicas’ para movilizar su papel como instituciones ancladas en las comunidades locales para abordar el cambio climático.
Krista Hiser
Especialista en currículos y profesor universitario que enseña comunicación sobre el clima, literatura sobre el medio ambiente y ficción sobre el clima en la Universidad de Hawai.
Ku Kahakalau
Una educadora nativa de Hawái, investigadora, practicante cultural, activista de base, compositora de canciones y experta en idioma, historia y cultura hawaianas. Desde mediados de los 90, Aunty Kū, como prefiera ser llamada, ha liderado el movimiento de educación centrado en Hawái, creando la primera escuela basada en la cultura hawaiana dentro de una escuela y el primer programa de escuelas charter y licencias para docentes impulsado por la cultura. Sus últimos esfuerzos se centran en el desarrollo de EA Ecoversity, un programa de posgrado centrado en Hawái diseñado para convertir a los jóvenes hawaianos en ciudadanos globales felices, culturalmente integrados, prósperos y responsables, capaces de caminar cómodamente en múltiples mundos.
Laniece Herron
Ponente motivacional y experta en coaching. Al proporcionar a los clientes las herramientas y el conocimiento adecuados, Laniece ha ayudado a los clientes a liberar su potencial, allanando el camino hacia el éxito personal y profesional.
Lauren Breland
Lauren Breland es una fuerza. Es una ferviente defensora de los derechos humanos, educadora y facilitadora, atractiva oradora motivacional, poeta, antigua voluntaria del Cuerpo de Paz de Estados Unidos y creyente en la capacidad de todos los seres humanos para transformar sus vidas a mejor.
Liam Kavanaugh
Liam Kavanagh es un científico cognitivo que estudia cómo nuestro cuerpo y nuestros sentimientos interactúan con nuestros pensamientos, tanto a nivel individual como en grupos sociales. Liam estudió Economía en la Universidad de Cambridge y es doctor en Psicología y Ciencias del Concijo de la UCSD.
Manish Jain
Cofundador de la Universidad Swaraj, la primera universidad de aprendizaje diseñada por el propio alumnado en India, dedicada a la regeneración de la cultura local, la economía local y la ecología local. También es cofundador de la Red Learning Societies y ha sido pionero en la organización de la Learning Societies Unconference en India.
Manolo Callahan
El trabajo de Manolo Callahan explora tres áreas interconectadas: la frontera entre Estados Unidos y México y los territorios fronterizos históricamente y en la actualidad; las luchas indígenas en toda América, incluidas las luchas zapatistas ubicadas en Chiapas; y la investigación participativa, una metodología de investigación basada en la comunidad que se basa en la investigación comprometida que emerge del Sur Global.
Marco Andrade V.
Un curioso investigador de procesos que potencian el florecimiento humano y gran parte de su vida se ha vinculado a comunidades, movimientos y redes que buscan restaurar el potencial de la alma humana. Está activamente involucrado en Mushuk Away, una red ecuatoriana que vincula sueños, experiencias y proyectos de educación alternativa.
Marianne Marstrand
Directora Ejecutiva de The Global Peace Initiative of Women, que ayuda a organizar docenas de grandes eventos en todo el mundo dedicados a la comprensión interreligiosa, la paz, los conflictos y la sanación, los ecosistemas del planeta y el fortalecimiento de las voces de las mujeres y los líderes jóvenes.
Marina Pechlivanis
Soci fundador de Umbigo do Mundo, profesor de posgrado en Marketing Holístico, Economía del Conocimiento y Relaciones con el Cliente. Autor de los libros “Management of Enchantment 1 and 2", "Gift Economy: the new economic miracle" y "Gifting", entre otros títulos que incluyen literatura infantil. Trabaja en proyectos para organizaciones no gubernamentales, como la Plataforma Educativa para la Bondad y la Generosidad
Michelle Teran
Michelle (nacida en Canadá) es educadora, artista, investigadora y activista. Es profesora de investigación en prácticas en las prácticas sociales en la Academia Willem de Kooning. Sus áreas de investigación incluyen el arte comprometido socialmente y el arte específico del lugar, el storytelling transmediático, las contra-cartografías, los movimientos sociales, las prácticas feministas y la pedagogía crítica.
Miti Desai
Fundador y director creativo de Miti Design Lab. Miti es bailarina clásica, diseñadora y educadora.
Myrna Hoed
Cofundador de No Bullshit Academy, Innovaness. y desarrollador de programas en Oficina Mychapeau. Coach de Cambio de actitud, hábitos y quejas, Creador de teatro, dramaturg, Pensador creativo, creador de formatos de formación Tiene cabeza, corazón y manos y le encanta bailar.
Nariman Moustafa
Fundador de Mesahat: Liberating Learning Spaces, una red de espacios de aprendizaje comunales interconectados e intergeneracionales en El Cairo, Egipto. Y miembro de la Ecoversities Alliance. Nariman es un artesano de la comunidad, facilitador de aprendizaje ágil y creador de comunidades y prácticas de vida regenerativa.
Paige Teamey
Facilitadora de espacios autónomos que nutren la alegría, la relacionalidad, las conexiones vivenciales y la sensación literal y figurativa de compartir la comida. Mediadora entre espacios de aprendizaje formales e informales, trabajando con organizaciones como disruptora externa y conectora de comunidades. Actualmente involucrada en la Enlivened Learning Cooperative; copresidenta de las reuniones radical-ed/afrofuturism/futurism; anfitriona de narraciones familiares a través de noches de ciencia; y apoyando a facilitadores de jóvenes de secundaria a convertirse en educadores estudiantiles en sus propios espacios de aprendizaje comunitarios.
Philip Loring
Antropóloga ecologista con interés en la seguridad alimentaria y la soberanía, la sostenibilidad comunitaria y el cambio ambiental. Profesora adjunta de Geografía en el Departamento de Geografía e Instituto Arrell Food, Universidad de Guelph.
Pieter Spinder
Cofundador de Innovaness, de la escuela de negocios Knowmads y de la No Bullshit Academy. Autor de "De la Miedo a la Libertad" y "Anders Verder".
Prachi Mittal
Prachi es una expresionista impulsiva. Obstetra de ideas, le encanta experimentar con diferentes ideas, iniciar nuevos proyectos y juguetear con las posibilidades. Graduada en ingeniería química, Prachi ha pasado los últimos 5 años trabajando con startups de tecnología educativa y escuelas alternativas. Es profundamente apasionada por promover y fortalecer la idea del aprendizaje autodidacta y está trabajando en varios proyectos relacionados con ello.
Ramasubramanian Oruganti
Ramasubramanian (Ram), dejó el mundo empresarial para fundar Samanvaya en 1998 junto con su esposa Rama y desde entonces se ha dedicado a trabajar en el sector social. Durante los últimos 22 años, ha iniciado y ha formado parte de varios emprendimientos sociales trabajando en estrecha colaboración con el movimiento de agricultura orgánica, los medios de vida rurales para dar forma a empresas verdes, participando en programas de ayuda a víctimas de desastres y rehabilitación, la formulación de políticas y la enseñanza a funcionarios gubernamentales sobre sostenibilidad. Actualmente, asesora a varios departamentos gubernamentales sobre sostenibilidad, enseña sostenibilidad a funcionarios y líderes rurales y asesora a emprendedores verdes.
Rebecka Koritz
Empresaria social y activista educativa nacida y criada en Suecia, donde se formó y trabajó como maestra. Desde 2003 vive en México, donde trabaja como catalizadora del cambio hackeando el sistema escolar convencional desde el exterior.
Riddhi Shah
Riddhi Shah trabaja en el ámbito del Desarrollo Educativo desde hace 12 años. Ella cree que la mayoría de los problemas del mundo son solucionables, siempre que haya un esfuerzo colectivo para combatirlos, con una conexión con el suelo y con nuestro propósito superior.
Sara Jolena Wolcott
Healer, ministro, ecoteólogo, asesor de legado y director fundador de la comunidad internacional de aprendizaje que se reúne bajo el lema Sequoia Samanvaya: conectar a los desvinculados a través de la ReMemoria y la ReEncantación de nuestro mundo; re-originando el cambio climático en colonización; re-originándonos a nosotros mismos en nuestra familia humana-terrestre.
Shaun Chamberlin
Shaun co-creó y dirige el programa en línea de Sterling College 'Surviving the Future: Conversations for Our Time', que consiste en ocho semanas de inmersiones comunitarias. Como autor y activista, ha sido pionero del movimiento de las Ciudades de Transición, uno de los primeros detenidos por la Extinction Rebellion, y presidente de la Ecological Land Co-operative. También es editor de los libros póstumos de su mentor fallecido, David Fleming, Lean Logic y Surviving the Future, y productor ejecutivo de la película de 2020 The Sequel: What Will Follow Our Troubled Civilization?.
Savannah Lovelock
Un activista juvenil y poeta que está explorando el sistema educativo del Reino Unido indagando sobre cómo los jóvenes pueden lograr una sensación de pertenencia y propósito que no vaya en detrimento de sí mismos, de la comunidad ni de la Tierra.
Shephali Patel
Ecologista tradicional, agricultora regenerativa, educadora y activista artista. Diseña, construye y impulsa proyectos que reúnen y tejen nuestros mundos fragmentados de nuevo en un todo más bello, resiliente y poderoso que antes.
Skanda Subramanya
Soy Skanda. Vivo y trabajo en Bangalore, India. Con casi una década de experiencia como educadora ambiental, ahora formo parte de un espacio llamado Satvan. Satvan es un espacio creado con la intención de crear un ambiente donde las personas puedan explorar, comprender y relacionarse con la naturaleza. Soy cofundadora y coordinadora de Satvan. Me apasiona profundamente el arte y la música.
Sofía Braz Leite Silva
Mi nombre es Sofia Braz Leite Silva y tengo 15 años. Actualmente vivo en Taubaté, SP, y estoy en el segundo año de la escuela secundaria. Llegué a la Escuela Comunitaria Cirandas a mediados de 2017 y me fui en 2019 después de graduarme de la escuela primaria. En 2020 participé en reuniones con la profesora Débora y en las actividades de Unilivre Paraty. Durante estos 4 años desarrollé un amor por la música, habiendo una gran influencia de las clases de música en Cirandas con la profesora Débora en 2019 ingresé al curso de viola clásica y en 2020 formé parte del orquestra juvenil Dom Couto en Taubaté, actualmente estudio cuatro instrumentos: guitarra, ukulele, piano y viola clásica.
Sophy Banks
Psicoterapeuta y co-creadora de la filosofía de ‘transición interna’ del movimiento Transition Town. Está profundamente comprometida con la creación de una cultura humana saludable a todos los niveles, y considera que las prácticas compartidas para expresar y escuchar nuestro dolor son una parte fundamental de lo que nos lleva a establecer una relación correcta con nosotros mismos y con los demás.
Teana Boston-Mammah
Teana (nacida en Freetown, Sierra Leona, se mudó a Inglaterra en 1973 y a los Países Bajos en 1994) es socióloga con un título de licenciatura en Sociología de la Universidad de Essex (Reino Unido) y un título de máster en Estudios Urbanos y Política Pública de la Universidad Erasmus de Rotterdam. Tiene especial interés por las nociones de identidad en un contexto urbano. Las áreas de investigación incluyen la pedagogía inclusiva, el feminismo interseccional, la inclusión y la diversidad desde una perspectiva postcolonial.
Vilma Martins de Oliveira
Líder de “Mulheres do Gau”, un colectivo de mujeres del noreste de Brasil que creó una agroforestación en un barrio de chabolas en São Paulo. ¡Conocida como Escuela de Plantación de Arboles, atreu grupos de todas las regiones de São Paulo y se ha convertido en un referente por su experiencia en agroecología y por la deliciosa comida que ofrece! Vilma tiene un doctorado de la Universidad de las Abuelas con especialización en temas relacionados con la tierra y un posgrado en cultura popular. Es una narradora de historias y una mujer de medicina que enseña resiliencia aplicada y feminismo con mucho encanto, ligereza y alegría.
Vasna Ramasar
Docente titular en Ecología Humana y investigador en Ciencia de la Sostenibilidad en el Centro de Estudios de Sostenibilidad de la Universidad de Lund (LUCSUS) en Suecia.
Yeyo Beltrán
Cofundador de Universidad de la Tierra en Oaxaca (Unitierra) y Herramientas para el Buen Vivir, AC. A través de su trabajo en el sector sin fines de lucro, ha desarrollado un profundo respeto por la capacidad que tienen las personas para construir una vida buena (buen vivir) para sí mismos cuando pueden asumir libremente la responsabilidad de sus propias comunidades.
Zachary Stein
Escritor, futurista, académico y educador transformador en el Instituto Ronin, donde investiga las relaciones entre la educación, el desarrollo humano y la evolución de las civilizaciones.
Zaid Hassan
Zaid es un estrategista, escritor y facilitador. Ha trabajado en temas como la agricultura, el cambio climático, la educación, la energía, los sistemas financieros, la desnutrición, la atención sanitaria pública, la seguridad, el desarrollo sostenible y los problemas de los jóvenes.
Prácticos en cuerpo
Frédéric Labarthe
Mentora/curandera/profesora autónoma, un corazón vivo y una fe casi misionera en el poder que todos tenemos para curarnos, amarnos, empoderarnos y crecer para bien.
Keshav Mohta
Con una formación en diversos sistemas de sabiduría ancestrales de la India y, en particular, en el budismo, el trabajo de Keshav se centra en la indagación sobre la naturaleza de la conciencia. Su enfoque es interdisciplinario y combina su investigación con sistemas de música, movimiento y poesía.
Shrey Gupta
Cofundadora de Volunteer for India Zero Waste Living y microbióloga con más de 9 años de experiencia académica y profesional trabajando de forma sutil en el control de los daños ambientales y los problemas de residuos.
Sukhmani Kohli
Facilitadora empática y artista clown con 14 años de experiencia en teatro. Sukhmani facilita la toma de decisiones mediante el liderazgo participativo utilizando procesos de 'The Art of Hosting’ y organiza espacios y experiencias para personas de todas las edades en los que se sienten libres de ser reales y auténticos y de tener conversaciones profundas y transformadoras.
Mery Miguez
Profesor de Teatro Social Presencing, facilitador artístico, maestro de meditación y activista por el cambio.
Shubham Srivastav
Madre del proyecto The MoveVent y de Zanaàn 🙂 Facilitadora. Mudancilla. Amante. Abrazadora. Bailarina de Kathak. Artista de teatro.
Zoë Valerie
Como artista, educador y psicoterapeuta, mi trabajo y mi investigación se centran en el efecto que la creatividad y, en particular, el arte de la improvisación tienen en el desarrollo neurológico y el comportamiento social. El poder de la arte para desconstruir suavemente los patrones represivos sin conflicto y colapso es mi fuerza motriz más allá de los marcos dominantes sobre qué es y para qué sirve el arte.
Músicos
Nimo Patel
Desde una educación en la Ivy League hasta Wall Street, pasando por la fama y la fortuna como estrella de rap de MTV, en algún momento de su viaje Nimo se dio cuenta de que estábamos siguiendo un camino de sufrimiento y que el único camino hacia la luz era a través del servicio altruista a los demás y su propia purificación interna. Durante los últimos 10 años, Nimo ha estado sirviendo y trabajando con las comunidades desfavorecidas en el Gandhi Ashram de India. Recientemente, Nimo ha vuelto a conectar con sus raíces musicales y está ofreciendo este regalo de amor, paz y unidad a través de sus canciones: una oferta que él llama "Music of Empty Hands".
Teneia Sanders
Originaria de Jackson, Mississippi, Teneia es una músico y compositora que realiza giras internacionales. Cuenta con siete álbumes a su nombre. Ha ganado múltiples premios, su trabajo ha sido presentado en televisión y en cine y ha compartido escenario con varios artistas galardonados por la crítica. Teneia es una visionaria con un corazón igual de admirable. Sin importar en qué proyecto participe, siempre ofrece un rendimiento excepcional. Con raíces folk-soul y melodías contagiosas, se encuentra al borde de definir un nuevo sonido y género.
Equipo organizador
Ana Marica
El viaje de Ana surge en la intersección de la formación en diseño, el desarrollo organizacional y la construcción de comunidades. Con la misión de entender cómo las comunidades pueden cambiar hacia lo mejor cuando se introducen los principios del aprendizaje autodirigido en el proceso educativo, ha pasado los últimos 8 años investigando, conectando y contribuyendo a proyectos y comunidades de todo el mundo que contribuyen activamente a reimaginar los paradigmas educativos.
Andrea González Andino
Investigadora, profesora y aventurera. Trabaja en temas relacionados con el género, la sexualidad, las comunicaciones e internet, la inmigración, los movimientos sociales, las pedagogías decoloniales y la teoría queer, entre otros.
Dan Rudolph
Dan dedica mucho tiempo a aprender a hacer malabares y a organizar eventos. También disfruta de escribir y compartir poesía. Dan y un pequeño equipo están trabajando en la publicación de una serie de artículos titulada ‘Signos humanos en vivo’, que presenta a personas que han elegido caminos alternativos para obtener una educación superior o que están siguiendo medios de vida regenerativos, y que está siendo publicado por la Ecoversities Alliance. En marzo, Dan comenzará una formación en Vermont en la MAPLE Monastic Academy.
Eileen Walz
Una persona que aprende de forma continua, educadora y exploradora. Eileen ha estado involucrada en espacios de aprendizaje en muchas latitudes que priorizan la creatividad, el aprendizaje autodirigido y el bienestar colectivo. Ha hecho suya la pregunta "¿Qué vale la pena hacer?" y espera poder ayudar a más personas a vivir de acuerdo con sus respuestas.
Harsh Wardhan
Weaver en Ecoversities Alliance, coordinadora administrativa de la Indian Multiversities Alliance y organizadora comunitaria de 2069?: The Youth Fest
Sierra Allen
Recuperación del individuo, buscador espiritual, aprendiz de narración de historias, no escolar, escalador de rocas y defensor de la juventud. Co-coordinador de EDiT - Educación en Transformación, editor audiovisual para la Ecoversities Alliance y el proyecto Live Human Signposts.